整合营销传播目标， 营销综合通信课程标准

综合营销交流课程标准课程名称：综合营销交流适用专业：高职营销专业总学时：48学分：3学分1、课程概述（1）课程性质本课程是市场营销专业学生的专业课程，旨在提高学生在市场营销专业知识中的综合应用能力，特别是各种营销交流的整合和使用。本课程的教学目的是通过对各种营销交流工具的学习和理解，整合营销交流的概念和思想，使学生在市场上有更高质量的营销改进，为实用性奠定坚实的理论基础。提高学生的创造力和实践能力。（2）课程定位本课程在本学期第四学期开设营销专业，正在学习基于理论和实践课程的专业技能课程，如营销、广告规划、促销技能培训、商务谈判和沟通以及公共关系。整合营销交流主要来自于提高学生沟通和计划能力的作用。 （3）课程设计概念本课程的设计基于提高学生的整体素质，培养任务驱动的主线能力，使学生能够系统地掌握和整合营销沟通概念，应用各种营销沟通工具、特点和应用，整合营销沟通计划的规划和实施，了解报纸、杂志、广播、电视、户外媒体、营销等主流媒体的基本原则k5]等功能。本课程的教学采用教师教学、小组讨论、案例分析等方法，培养学生应对企业营销传播的实践能力。 2、课程目标（1）专业理论知识目标具有应用程序集成营销解决企业营销沟通的思想和方法、沟通的基本原则和过程、主流媒体的特点和使用方法） （2）专业知识和技术能力目标具有整合营销沟通和写作营销沟通计划的能力（3）专业关键能力目标1。沟通和计划能力； 2。分析和解决问题的能力； 3.综合利用知识的能力； 4 3.课程内容标准：根据本课程的性质、任务和教学目标，整合营销沟通任务的实际需要。本课程的教学内容包括整合营销沟通概念及其背景、沟通基本理论、综合营销沟通策略（计划）框架、品牌与消费者关系、媒体形式和特点，广告策略与管理、建立促销偏好、数据库与直接营销关系与宣传计划、人员营销、整合营销沟通计划等。11类教学内容，各部分教学内容及要求如下:(1) 营销沟通的概念及其形成背景[基本内容]整合营销沟通的定义、营销沟通概念的发展历史、传统营销沟通的困难和整合营销沟通的兴起背景当前综合营销发展障碍沟通理论研究[重点]整合营销理解沟通的定义，整合营销传播兴起的背景[困难]整合营销交流兴起的必然性[教学要求]通过叙述方法，比较方法，案例分析法等教学方法，激发学生的学习热情和兴趣营销传播理论，了解营销传播理论的发展过程，并掌握整合营销传播的必然性和对市场理论营销的贡献。该模块的理论课为2课时。该模块的理论课为2课时。 （2）交流的基本理论[基本内容]交流的概念、人类交流发展的历史和分类、宏观和微观模型、当前交流的变化、消费者信息处理的本质；通信系统的三个主要可控变量是源、渠道和信息的概念，以及它们对营销沟通的影响。[要点]沟通的概念、人类沟通发展的历史、困难]沟通过程的宏观模型、沟通系统、渠道和信息对营销沟通[教学要求]的影响，学生需要掌握沟通的概念和历史整合营销沟通目标，初步了解沟通方法和方法，为未来学习营销沟通工具奠定一定的基础。能够掌握通信过程的宏模型，了解通信过程中各组成要求的作用。 该模块理论教学4小时，实践训练4小时。 (三)综合营销沟通（IMC）策略(计划)框架[基本内容] IMC战略(计划)框架包括六个基本步骤(元素):确定目标受众(指出客户和潜在客户)， SWOT分析，IMC目标、策略和策略、预算和效果评估，用粗线解释如何使用每一步（元素），让学生理解IMC总体背景和写作思路。#p#分页标题##分页标题##分页标题#分页标题##分页标题##分页标题##分页标题#分页标题##分页标题##分页标题##分页标题#分页标题##分页标题##分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题#分页标题e#[点]定位和定位策略的使用，以及营销沟通计划过程[困难]定位和定位策略的使用，[教学要求]通过本章的教学，要求学生清楚地整合营销沟通策略计划，有一个相对清晰的文本，可以开发一个简单的整合营销沟通计划。在该模块中，企业营销可以应用定位理论进行定位 理论教学4小时。 (4)确定沟通目标和预算[基本内容] IMC目标的作用、营销目标和沟通目标的具体含义和确定IMC目标的方法。IMC制定预算的方法，IMC预算影响因素[要点] IMC制定预算的方法[IMC目标确定方法中的难点] 理解[教学要求]IMC确定目标的作用，了解营销目标和沟通目标的具体含义，了解确定IMC目标的方法IMC目标。掌握IMC为了解预算方法的制定IMC该模块的理论教学时间为2小时。（5）品牌与消费者关系[基本内容]品牌概念和基本内涵、品牌现象、品牌形象、品牌形象、品牌资产品牌价值整合路径和沟通方式[点]品牌形象品牌关系理论关系[教学要求]通过知名品牌介绍学生的学习兴趣，让学生了解品牌在整合营销沟通中的价值，了解品牌关系的本质和建立品牌关系的前提。学习分析品牌现象在实践中的应用，结合现实，有效地将品牌关系应用于整个营销广播。学习分析品牌现象在实践中的应用，结合现实，有效地将品牌关系应用于整个营销广播。 【课时分配】本单2学时。 （6）媒体的形式和特征[基本内容]媒体的概念、分类和特征；媒体规划的基本概念；媒体规划的过程；媒体规划和评价[教学要求]了解目标客户的人口特征，掌握媒体的概念、分类和特征，掌握媒体策划的基本概念；了解媒体策划的制定过程；本模块的理论课程为4小时，掌握不同地方大众传媒的特点课时分配。(7)数据库和 营销 数据库营销与基本内容 营销的概念，各种方法建立数据库，以及在有效的数据库管理中应注意的问题[要点]直接营销和传统营销通讯的集成数据库支持的处理方法[难度]数据库支持的直接营销和传统营销交流方法的集成[教学要求]让学生通过教学营销和直接营销了解数据库在集成中很重要营销沟通，掌握与数据库营销和直接营销相关的基本计划方法，学习在实践中使用各种集成方法。 营销交流手段。 营销交流手段。 该模块的理论教学为2学时。 （8）广告策略和管理[基本内容]广告的目标功能和价值、品牌定位的本质和基本方法、广告副本、图像广告的表达方法、广告的媒体安排。