报告：进一步提高未成年人网络权益保护的针对性

       随着2020年国际儿童节的临近，共青团中央维护青年权益部和中国互联网信息中心(CNNIC)联合发布了《2019年全国未成年人互联网 使用研究报告》（以下简称《报告》），展示了我国未成年人互联网使用的特点和在线生活状态。随着未成年人网络权益保护越来越受到社会各界的重视，该报告对进一步改善未成年人网络内容生态具有重要价值。作为一名长期从事未成年人网络权益保护研究的学者，我认为该报告对进一步保护未成年人网络权益有四个启示。首先，保护未成年人网络权益必须是政府和社会各界领导人不懈努力的重要工作。报告显示，城市未成年人互联网普及率达到93.农村未成年人90%.3%，城乡未成年人数字差距进一步弥合。互联网基础设施建设的大力发展为城乡未成年人获取信息、娱乐和网络教育资源创造了平等的条件。新冠肺炎疫情过后，随着我国新基础设施规划的全面推进，互联网的发展将进一步加快。它将促进未成年人更公平地享受互联网资源。因此，在不断完善互联网基础设施建设的同时，为未成年人创造高质量的互联网条件，必须适应网络发展的新形势，加快未成年人网络权益保护工作体系的建设，确保未成年人网络空间的安全，促进未成年人的安全健康成长。第二，为了保护未成年人的网络权益，有必要根据未成年人使用互联网的特点制定有针对性的政策。报告显示，互联网对年轻群体的渗透能力继续增强，越来越多的未成年人在学龄前通过各种方式使用互联网。因此，必须加快完善对未成年人网络权益的保护措施，积极推进未成年人网络生态建设责任的落实。政府不仅要建立网站互联网企业的责任制，巩固网站的主要责任，还要努力完善和实施各种制度，使父母真正承担起第一个责任人的作用。在现实生活动中，许多父母不同或根本不知道如何引导孩子正确使用互联网的原因。第三，报告显示。无论是高中、初中还是小学，未成年人在网上完成学习任务、玩游戏、看短视频都占了相当高的比例。政府应通过积极的政策指导和完善的标准化体系，让未成年人在网络游戏之外的活动上花费时间和精力。对于聊天和观看短视频这两种活动，我们应该关注它们可能产生的负面影响，并鼓励它们发挥积极的能量。例如，短视频，一方面，为了避免未成年人在观看过程中上瘾、盲目模仿等行为，另一方面，我们可以鼓励网站结合短视频的娱乐和教育功能，以未成年人喜爱的方式承载更多的教育功能。第四，建立科学、系统、有效的网络素养教育体系，全面提高未成年人的网络素养，是做好未成年人网络保护工作的新课题。该报告显示了未成年人使用互联网的感觉，他们张开双臂拥抱互联网，并对使用互联网有更积极、更积极的态度。在这种情况下，未成年人和未成年人使用互联网，而且会增加积极和积极的态度。这不再是一个不允许使用的问题，而是如何使用它。未成年人网络保护的重点应转移到加强网络质量教育，使未成年人能够充分掌握安全、合理、科学地使用互联网的技能。