三、农村社会实践活动新闻稿写作技巧

       欢迎与我交流和讨论，我也希望你能在今年的农村地区取得良好的成绩。1、新闻来源社会实践主要集中在暑假和寒假，以三农为代表。这类新闻的主要来源是共青团委员会、部门、社会实践团队等。一般来说，学校、共青团省委学习联合会、学校部等部门将在微信上推送社会实践的内容。如果有好的内容，他们可以深入挖掘。2、首先，校园通讯社依托中国青年网教育频道和三农官方网站，方便学生提交，并有大量案例可作为分析和学习的典范。第二，一般来说，社会实践包括志愿者教育、志愿者农业、志愿者医疗、社会研究、政策宣传等。不同类型的实践在新闻写作中也会有不同的侧重点，这需要实践者在实践中注意把握。例如，志愿者教育应注意留守儿童、留守儿童及其家庭故事；保险扶贫、社会研究应注意当地村民脱贫的细节，而不是当地村民脱贫的新闻和卫生间的新闻。因此，对及时性的要求并不高，如果只是写一个简短的信息，就很难写出特征，也很容易相同。特别是每年夏季社会实践，成千上万的实践团队一起去农村，广泛的实践军队背后也有广泛的贡献，如何写自己的特点，如何让他们的手稿更容易被社交媒体采纳，做好宣传工作，也应该关注，深度必须优于简短的信息，所以学校的贡献倾向于学生写沟通，写实践的深度。第四，大多数实践团队在实践前，会准备大量的讲义、问卷等材料，会积极准备如何做好实践活动，但很少有团队会考虑如何做好宣传，如何从文本、组图、视频、图表、H5.综合性能。如果我们通过广播、电视、纸质媒体、网站、微博、微信等媒体全面推广宣传，我们应该提交什么样的媒体，如何写作，如何拍摄，如何规划一系列报道。然而，这些应该是团队在实践开始前应该考虑的事情。第五，新闻宣传不仅是为了宣传团队所做的，也是为了让人们更广泛地关注团队所实践的话题、人群和地方，将一些问题深入挖掘，传递更多的正能量，让更多的人参与，所以社会实践新闻的立足点，特别是通信，必须注意写作的角度，不能局限于团队和成员本身，扩大视野。第六，我们应该特别注意挖掘实践中的新闻点，包括当地有故事的人、有趣的、有新闻价值的东西，以及团队成员本身等。接下来，从文本、组图、视频等三种最常见的报道形式，分别讲述相关事项。二、文本报告由于学校通信的贡献更倾向于沟通，所以这里只介绍社会实践沟通的写作事项。在报告社会实践中，一般分为纪录片、感知等。纪录片包括更多的内容，包括当地人和事物的纪录片，一般来说，这类故事更强；实践团队本身有纪录片报告，这类新闻一般是总结；团队研究、数据分析、数据分析、实践报告等。一般来说，记者对实践活动有很强的个人感知，是记者的实践活动。实践团队需要将注意力从团队转移到实践对象，记录那些人和事情。有很多关于三下乡的新闻，比如96岁的丝绸艺术传人看了90年的丝绸艺术:继承过程再活10年没问题 http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201701/t20170116_9041017.htm75岁的农村医生，50年来接受了12万多次巡诊http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160825_8591323.htm孔贞兰，山西68岁的最美妈妈，42年收养了48个弃儿 http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160812_8539360.htm福州大学走进贫困村，记录果农因病致贫到脱贫致富http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160826_8595789.htm在社会实践过程中，遇到有故事的人，遇到有趣的事情，进行纪录片报告。第二，对实践本身和团队的纪录片报告。这种新闻写作，即使是团队成员，也应该跳出团队层面，作为记者进行采访和报道。一般来说，学校教学、农业、医疗、文化艺术农村、政策宣传等团队，如果报告，可以是典型的团队，也可以整合几个团队报告，如以下案例：十年教学你好吗？http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160811_8535182.htm这是整合几个团队，用十年作为时间新闻点，从志愿者教师、志愿者教学生、团队教师等不同角度梳理报道。总结一个团队的报告，一般来说，团队应该有特点，或者有突出的成就，或者有很长的历史，等等，简而言之，需要有一些新闻点。例如，以下情况：一首漂浮在农村的歌曲http://sxx.youth./2015/1123/2882543.shtml本报告讲述了团队的创建和发展过程，讲述了其中团队成员的感受，也交代了实践的内容，等等，有故事，有数据，有采访，是一篇比较完整的通讯。第三，选题性的报道。这类报道一般都是有策划性的报道。比如：支教变抢险学子“三下乡”谱写奋勇与担当http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160804_8493909.htm本报告中的实践团队最初是为了支持教学。然而，面对洪水，支持教学已成为一个紧急情况。这是一个更大的新闻点。挖掘和报道产生了良好的效果。整个网络都被转发了！因此，在实践过程中，不同的团队和学校可以交换新闻，并计划主题选择性报告，这将产生更明显的效果。第四，经过调查，分析问卷数据，撰写调查报告。这种通信应具有以下几个要素：1。研究量的说明，包括问卷发放对象、数量等；2.研究问题的相关背景数据、国家政策、社会热点事件，如留守儿童、十八大四中全会等；3.研究数据应进行详细分析，分类进行统计分析；4、采访和故事，采访受访者，记录相关故事，在报告中使用，发挥论证报告的作用；5、应分析相关领域的专家学者。例如：周口师范大学三农村团队研究：留守儿童的生活状况令人担忧http://sxx.youth./2015/0717/1497011.shtml此外，调查报告不限于社会实践，也可以在日常生活中进行。例如，大学生爱情消费调查：大多数男孩支付60%以上的理财费用http://news.youth./wztt/201612/t20161231_9000210.htm第五，研究和学习也可以写出良好的沟通。许多社会实践是参观历史博物馆，重新走革命前辈的道路，这属于学习型社会实践，所以这类新闻的写作可以结合历史人物的数据，采访团队成员，写作沟通；同时，历史人物也可以通过大学生的手和印象重新报道，如：焦裕禄：兰考人心中永恒的老焦http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160802_8451622.htm第六，对于整个实践过程，选择亮点，结合采访，进行纪录片报告。这不仅是对实践的报道，也是对团队本身的宣传。例如：武汉学生进入唇腭裂儿童依靠夏令营帮助儿童成长 http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160815_8548775.htm武汉大学生赴三省调研水利:人才是治水的根本新思路http://sxx.youth./jxqc/sjjs/201608/t20160825_8590968.htm第七，个人感受。这种手稿不是新闻稿，但在社会实践中也是一种非常重要的写作形式。例如：年轻人，我还想买你的李子http://sxx.youth./2015/0728/1566529.shtml“老sei，老sei，我给你带瓜！http://sxx.youth./2016/0725/4652555.shtml第八，社会实践通信更注重可读性、故事性、趣味性、场景描写、人物描写、细节描写，注意有代表性的数据，要有新闻点，不能记住自来水账，要有重点报道。甚至可以策划一系列的报道，比如淮北师范大学的《隋唐大运河系列纪录片》，一一报道沿途的文化，讲述历史的兴衰，反响不错。第四，组图报道组图报道，重点在于图，用图说话，用图讲故事。图片有以下几点需要注意:第一，要有策划，但不要都是举牌的镜头，否则会一样，没有特色。第二，要把重点放在实践对象上，而不是团队风采秀。第三，多用特写镜头，少用大合影。如果有大规模、宏伟的场景，可以有更多的大场景镜头，但一定要有特写镜头。特写镜头一定要聚焦好。第四，画面要清晰，不要乱，要有表演主题，随便拍不代表随便拍。第五，拍完照片，一定要先回去看看。如果有大规模、宏伟的场景，可以有更多的大场景，但一定要有特写镜头。特写镜头一定要聚焦。第四，画面要清晰，不要乱，要有表演主题，不要随便拍照片，不代表随便拍照片不代表随便拍照片。第五，一定要回去看看如果你想要回去看，如果你想要的话，浙江传媒学生能说话的话，一定要。http://sxx.youth./photo/201608/t20160804_8497024.htm寸金学院学生走进屠荡村镜头记录相遇http://sxx.youth./photo/201608/t20160823_8582224.htm华南农业大学珠江学院参观古丝路，传承裕固文明http://sxx.youth./photo/201609/t20160901_8615172.htm武汉大学生期待嘉兴风光探索江南水乡 http://sxx.youth./photo/201609/t20160922_8683119.htm天津大学学生支教助学行动爱云深不知道到处http://sxx.youth./photo/201609/t20160926_8693178.htm五、视频报道视频报道要注意策划，不仅要列出图片，还要注意使用特效、空镜头等。配音和字幕也很重要。比如2016年镜头中三下乡总结视频http://edu.youth./video/xywdy/201612/t20161223_8978438.htm兰州大学的学生记录了青砖之上的临夏砖雕艺术http://sxx.youth./video/201608/t20160831_8610023.htm湖北中医药大学两岸学生帮助慢飞天使康复成长http://sxx.youth./video/201609/t20160926_8694518.htm一般来说，图片组和视频是用图像讲故事和报道的。因此，写作要求相对较低，但标题在培训材料中非常关键，无论是文本、图片组还是视频。在上述情况下，增加了学校名称，主要是为了学校的宣传需求，因为提交以新闻报道为主要形式，所以标题应注意新闻点，强调新闻、关键数据、人物等，可以反映在标题中。在互联网新闻时代，适当的标题党有利于吸引阅读。祝大家能写出高质量、有故事的稿件，下次再见。