关注:抗疫短视频制作在媒体融合视野下的三种模式
新冠肺炎疫情爆发以来，抗疫短视频因其生动的形象和强烈的现场感，迅速成为公众传播和了解疫情防控发展的重要传播形式。从抗疫短视频制作主体的角度来看，专业新闻工作者、用户和抗疫专业团队的内容制作相互配合，共同展现了全民抗疫的生动图景，在金融媒体报道中独树一帜。这些短视频承载着创作主体的价值观。不同的创作主体遵循不同的创作逻辑。三者的协同输出既有宏大的主题解释，也有微观的叙事，也体现了相当大的专业水平；充分展示了社会协调、公众参与和法治保障的社会管理体系，全景呈现了全民战疫的真实情况，成为抗疫短视频新闻制作的亮点。1、专业新闻工作者的内容制作积极引导舆论专业新闻工作者的内容制作，是指具有一定知识和专业背景的新闻工作者的内容制作。本次，专业新闻工作者坚持一线疫情政策、专业新闻工作者、公信、专业新闻网站权威性、专业新闻工作者等。积极宣传抗击疫情的正能量，及时响应社会热点，交出合格答卷。除传统大屏幕直播节目外，央视《新闻1 1》还将视频直播内容重新编辑组合，以主题形式进行切片化处理，总结提炼党和政府的决策要点、主持人与专家对话的重点、疫情防护的核心要点，并在微博、微信、央视、抖音、梨视频等短视频网站上播出，实现重复传播。此外，通过发酵不同网站的信息，我们可以获得更多的公众关注，形成有效的舆论指导。短视频《习近平战疫日历》创新新闻呈现形式，以日历融合的视频形象呈现了习近平总书记1月7日至4月4日的一系列会议活动、四次调查研究、五次外事会议、44次与外国领导人和国际组织负责人的通话等。MV《热血出征》通过聚集来自世界各地的医护人员前往武汉的资料，展现了中国必胜的信心，为决胜战疫营造了一种鼓舞人心的必胜氛围。短视频作为继微信、微博之后的另一种公共传播手段，在疫情防控舆论矩阵中发挥着越来越积极的作用。专业新闻媒体依托短视频传播，既符合当前公众收视率的特点，又发挥了专业媒体权威信息传播、社会观察、知识科普、引导舆论、澄清谣言、凝聚共识的作用。2、用户内容制作引起情感共鸣。用户内容制作是指网民通过主要社交网站展示或分享自己创作的内容的制作方式。当新冠肺炎疫情席卷全国时，图像已成为保留记忆和启示反思的理想载体之一。在互联网时代，技术授权使每个人都成为信息的出版商，近9亿短视频用户使更多的普通人成为图像叙事的主体。抗疫短视频更多地呈现生活场景。虽然它不像专业新闻工作者的内容制作那样突出，但它直接有力，更容易引起观众的同理心和共鸣。用户内容制作是短视频新闻制作的填充剂。它可以深入到专业新闻制作模式无法触及的区域，反映生活，反映时代。武汉女孩曾宇只有一个带着蔬菜回家的父亲，不愿意在镜头前拖回家的荆门，每天换衣服的父亲，每天都在镜头的荆门，久违的烟花等场景再次浮出，引起了众多网友的共鸣。此外，短视频网站上的各种硬核抗疫内容也成为网友关注的焦点。直截了当的拇指表情，没有剪辑，不美观，但脚踏实地，传播力强，已经成为网友了解外界的重要渠道。硬核抗疫记录是一种共同参与的意识，是对中国社会图景和人们生活的真实生动的感知。没有什么比我们记录我们更能引起同理心和感动的了。3、专业团队内容制作体现了专业团队内容制作与用户内容制作的比较。区别在于生产者是否具备抗疫专业知识、资质以及在共享内容领域是否具备一定的知识背景和工作资质。专业内容制作取决于生产者的专业背景和专业表达。与业余网友上传内容不同，也不局限于专业新闻工作者内容制作的框架限制，是新闻专业媒体和短视频社交媒体的有益补充。作为疫情下的自由蜘蛛猴面包，武汉日记录202020年。没有形象的堆叠，也没有耸人听闻的配乐。疫情期间，防疫科普知识是大家最关心的信息之一。在谣言和虚假信息传播的情况下，权威科普知识对于抑制谣言、防止疫情传播、稳定人心至关重要。一些研究结果表明，人们最信任医生和专家传播的防疫科普知识。除了专业新闻媒体的内容制作外，相当一部分视频是由专业自媒体团队制作的。比如《新冠肺炎一切》，由影像泛科普视频账号回形针发布，在疫情初期以理性严谨的分析赢得了公众的关注和认可；微信官方账号丁香医生发布的短视频《打喷嚏后的常见动作，容易传染病毒》，提出了正确的打喷嚏防护方法；科普视频《什么时候睡觉？》指出，疫情期间，大部分人在家隔离，在家工作学习，生活不可避免地日夜颠倒，单纯的睡眠不会让身体崩溃，专业的内容制作者和大数据共同构建了抗疫情的新空间。移动互联网和大数据生存模式。为全国人民打赢疫情防控阻击战提供了舆论保障和情感动员。在后疫情时代，短视频仍将继续呈现巨大的传播效果，但需要注意的是：第一，职业新闻工作者要强化使命担当，做到守正创新，发挥主导作用;第二，用户需进一步提升媒介素养，尤其要提升媒介表达素养;第三，专业团队可与职业新闻工作者协作生产，同向同行，通过依托强大的用户社交网站，共同构建短视频生产共同体，实现同频共振，共同为抗疫之战营造积极的舆论氛围。(作者单位：北京联合大学)宣讲家网
