的学习用书。在此期间,作者不断与学生、同行讨论相关章节,也从学生、教师及其他读者那里收集建议与意见,这些意见对于本书的修订和完善是弥足珍贵的。具体情况在本版的后记中有详细说明。
在修订过程中,无论是对规范条文的介绍,还是对案例的论述,都力求准确,且反复校对,但难免有所疏漏。在此,我真诚地希望得到读者更多的指正与建议(niujing2005@qq.com)。
牛静
2018年8月
上篇
新闻传播伦理
第一章
新闻伦理与伦理困境解决模式
在当今繁复多变的社会环境下,公理、正义、真理的衡量标准都经受着巨大的考验。在新闻传媒、信息传播领域,作为普通个体的伦理要求与作为新闻工作者的职业要求经常会发生冲突,甚至形成了一定的困境。诸如,记者在地震现场,是先救人还是先拍摄呢?如果选择救人会在一定程度上耽误了记者的本职工作;如果记者进行拍摄和采访能够动员更多人关注灾区但却可能影响了对受害者的抢救。现实中的这些两难问题触发了公众的热烈讨论,也拷问着记者的综合素质和职业道德,这使得新闻工作者在伦理规范的两难中寻求平衡就显得越加重要。
本章将从伦理学的角度,探究伦理困境的含义、新闻记者在传播信息过程中面临的伦理问题、伦理困境的表现及其出现原因等内容,同时介绍基础的伦理准则,引入博克模式、波特方格等伦理学方面的理论来解释并探讨新闻记者面临伦理困境时的解决之策。
第一节伦理概述与伦理困境
一、伦理与道德的概念辨析
在学术著作和日常生活中,“伦理”和“道德”常常被混用。“伦理”和“道德”两者的含义非常接近,但其实,两者也是有差别的。
在西方,伦理(ethics)一词最早源于古希腊语,最初的含义只是表示一群人所共同居住的地方,后来延伸到了一群人的性格、气质及其所共有的风俗习惯。而道德(morality)一词源于拉丁文,指的是一种方式、一种习惯。
在中国,“伦理”和“道德”的词源也不尽相同。在古汉语中,“伦”指的是人伦、伦常,“理”是纹理、道理,“伦理”一词合用意为人际关系规范的原则,最早见于《礼记》:“乐者,通伦理者也。”关于道德,许慎在《说文解字》中对“德”“道”进行如下解释,“德,外得于人,内得于己”,“道,所行道也”。东汉刘熙说:“德者,得也,得事宜也。”“道”和“德”的词源含义是指应该如何的行为规
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